Presentazione
La nostra storia …da
dove siamo partiti
La rubrica nacque nel
2002 allorché fu elaborato un documento sottoscritto da oltre 500
istituti comprensivi; in esso si chiedeva all’opinione pubblica e
alla classe politica una giusta attenzione per le “scuole
comprensive “ meritevoli , anche se con fatica, di aver affrontato
problemi complessi come la continuità, il curricolo, la
collaborazione tra docenti operanti in contesti diversi.
In questi ultimi 10 anni (ricordiamo che gli istituiti comprensivi
furono istituiti nel 94) si è costruito un nuovo modello di scuola,
senza per altro che l’identità pedagogica dei singoli segmenti
scolastici andasse perduta. La loro esistenza ha dato la
possibilità di far interagire diversi metodi, programmi,
verifiche,ma soprattutto ha offerto una grande opportunità di
crescita così da guadagnare una sempre maggiore credibilità presso
l’opinione pubblica , i genitori, l’amministrazione locale
La rubrica si articola
nella seguenti sezioni
·
Mailing list
“lo spazio per pensare” riservato alla comunicazione su tematiche
in particolar modo riferite alla realtà e prospettive dei
comprensivi
·
Newsletter uno
spazio per informare sulle novità presenti nella rivista di E&S e
per essere portavoce di alcune richieste provenienti dal mondo della
scuola
·
Sezione
Materiali suddivisa in due aree : le novità e l’archivio . La
prima raccoglie le nuove pubblicazioni , la seconda contiene molti
documenti suddivisi per categorie; possono essere strumenti utili
per dare spunti all'innovazione metodologica – didattica; in
particolare si segnala la sezione pedagogica, un angolo davvero
prezioso per una riflessione sulla comunità scolastica
·
Sezione mozioni
e documenti : manifesta le perplessità ,dubbi e richieste che si
percepiscono in un presente mutevole e in un futuro dai contorni
incerti
“Noi degli istituti…”
e “ Un comma ….” propongono azioni positive e concrete riguardo
l'esigenza di un rafforzamento e sviluppo dei comprensivi.
Questo enunciato rappresenta il fine primario della nostra rubrica.
Gli Istituti Comprensivi
Luglio
2006
Marisa Bracaloni
|
Home Page
