Oggetto: E&S 03-01-2000
Data: lunedì 3 gennaio 2000 9.20
Su Educazione&Scuola (http://www.edscuola.com):
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- Le Rubriche -
- Concorso Internazionale Think Quest
Scuola e Internet con premi per 2 milioni di dollari
http://www.edscuola.com/think.shtml
- Area Saperi Fondamentali: a cura di Davide Suraci
http://www.edscuola.com/cover.html
- Concorsi@edscuola.com a cura di Pino Santoro
La rubrica aperta su Concorsi e Precariato
http://www.edscuola.com/concorsi.shtml
. Nuove FAQ
- Didattica@edscuola.com: a cura di Umberto Tenuta
La rubrica aperta sulla Metodologia e la Didattica
http://www.edscuola.com/dida.shtml
- Esami@edscuola.com a cura di Davide Leccese
La rubrica aperta sui nuovi Esami di Stato
http://www.edscuola.com/esami.shtml
. La traccia di Storia agli Esami
- Famiglie@edscuola.com: a cura di Flavio Veronesi
La rubrica aperta sul rapporto Scuola - Famiglia
http://www.edscuola.com/famiglie.shtml
- Global Education: a cura di Giuseppe Fortunati e Ken Tye
http://www.edscuola.com/globed.shtml
- Interlinea con...: a cura di Nadia Scardeoni
La rubrica della Scuola e dell'Extrascuola
http://www.edscuola.com/interlinea.html
- Mobiltà@edscuola.com a cura di Pino Santoro
La rubrica aperta sui Trasferimenti e Mobilita'
http://www.edscuola.com/mobilita.shtml
. Nuove FAQ
- Pensioni@edscuola.com a cura di Girolamo Pizzinga
La consulenza pensionistica on line
http://www.edscuola.com/pensioni.shtml
. Nuove FAQ
- Psicologia@edscuola.com a cura di Lorenzo Cuna e ASPIC
La rubrica aperta su Psicologia e Counseling Scolastico
http://www.edscuola.com/psicologia.shtml
- La Ricerca Educativa: a cura di Paolo Manzelli
http://www.edscuola.com/lre.html
- Riforme On Line: a cura di Giancarlo Cerini
http://www.edscuola.com/cerini.html
- Smonta lo spot: a cura di Enrico Galavotti e Dario Cillo
La prima ricerca sulla pubblicità indirizzata a tutte le scuole italiane
http://www.edscuola.com/spot.html
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Nel settore NEWS
(http://www.edscuola.com/news.shtml)
- Gennaio E&S 2000
Il duemila, al di là delle diatribe sul fatto che rappresenti o meno
l'inizio del nuovo millennio, ha su tutti noi la suggestione della novità
attesa da tempo, della svolta, di un nuovo inizio.
Ci affacciamo a questa 'nuova (!?) era' forse un po' delusi nelle nostre
aspettative, condite da appassionanti letture o da mirabolanti precognizioni
cinematografiche, ma con la strana sensazione che il futuro immaginato
differisca notevolmente dalla tranquilla quotidianità del presente.
Eppure, a ben osservare, questo presente è molto più avveniristico di quanto
potessimo prevedere pochi anni addietro.
Consideriamo il solo aspetto, quello a noi più vicino ed affine, dello
sviluppo della Rete negli ultimi anni; chi, fra noi, avrebbe potuto
ipotizzare allora quale straordinario strumento sarebbe nato dalle
esperienze maturate nei BBS, dalle prime comunicazioni via terminale con
scarno supporto alfanumerico e grafica ASCII, dalle esplorazioni in Gopher o
dalle ricerche con Veronica.
Poi la grande svolta del www e dell'html, in spartane pagine dallo sfondo
grigio, e la sensazione chiara che il mezzo, per quanto elitario, fosse già
in nuce, e potesse diventare ancor più, un grande veicolo di democrazia.
Quando alla fine del 1996 nasceva Educazione&Scuola, con il chiaro progetto
di creare uno spazio aperto per la diffusione della normativa e
dell'informazione scolastica e di dibattito sulla didattica e sulla
formazione, pochissime erano le iniziative analoghe presenti in Rete e quasi
nulla in tal senso esisteva in Italia.
Sarebbe stato possibile avviare un progetto così pretenzioso, senza risorse
e fondi, in piena autonomia, ma privo di supporti istituzionali o economici?
Si sarebbe potuto fornire un servizio assolutamente gratuito ed aperto a
tutti, fondato sullo scambio e sulla collaborazione reciproca, ad un mondo,
così variegato e diversificato al suo interno, come quello della Scuola?
Sarebbe stato possibile fornire un'informazione immediata, il più possibile
esaustiva e mai partigiana su un tema tanto delicato? Sarebbe potuta
realizzarsi l'utopia di un luogo ideale, seppur virtuale, della scuola di
tutti e per tutti?
Oggi, all'inizio del quinto anno di vita della nostra rivista, dopo i circa
ottocento numeri pubblicati, con i poco meno di due milioni di lettori
(oltre un milione e trecentomila nel solo 1999), grazie agli oltre duemila
collaboratori della nostra redazione virtuale, con le decine di migliaia di
documenti e norme disponibili in linea, senza presunzione, ma con orgoglio,
sentiamo di poter dare una risposta prudentemente affermativa a queste
domande.
(NdR: in Rete tutti i grafici)
In questi anni non pochi tentativi sono stati messi in corsa per ostacolare
lo sviluppo di E&S.
Ciò non può che rammaricarci.
Se quanto abbiamo realizzato, con il fine del solo servizio e dell'utilità
comune, ha sollecitato talvolta simili forme di ostracismo, senza, si badi,
nessun nostro proposito concorrenziale, utilitaristico o di parte, questo è
il segno che spesso gli strumenti sono migliori del contesto nel quale si
inseriscono e che molte cose devono ancora cambiare nel modo di vivere e
partecipare del senso vero della democrazia.
D'altro canto, se molte realtà (anche istituzionali), su carta e su web,
seguono oggi la nostra strada, ciò non può che riempirci di gioia e
confermarci della bontà del progetto che perseguiamo e, al contempo, di come
esso abbia anticipato e sollecitato questa trasformazione.
Su questa strada il duemila che immaginiamo e vogliamo dovrà ancor più
coniugare quello spirito di collaborazione in rete che aveva contraddistinto
le prime esperienze pionieristiche; auspichiamo una Internet dei contenuti e
dei servizi, dell'informazione e della democrazia, ed è su questa rotta che
intendiamo proseguire la nostra navigazione.
In questo senso il 1999 ha segnato per noi una svolta.
Alle rubriche indirizzate all'informazione
(Area Saperi Fondamentali, a cura di Davide Suraci; Global Education, a cura
di Giuseppe Fortunati e Ken Tye; Interlinea con..., a cura di Nadia
Scardeoni; La Ricerca Educativa, a cura di Paolo Manzelli; Riforme On Line,
a cura di Giancarlo Cerini; Smonta lo spot, a cura di Enrico Galavotti)
sono andate gradualmente affiancandosi vere e proprie rubriche aperte
(Concorsi@edscuola.com e Mobilità@edscuola.com, a cura di Pino Santoro;
Didattica@edscuola.com, a cura di Umberto Tenuta; Esami@edscuola.com, a cura
di Davide Leccese, Famiglie@edscuola.com, a cura di Flavio Veronesi;
Pensioni@edscuola.com, a cura di Girolamo Pizzinga; Psicologia@edscuola.com,
a cura di Lorenzo Cuna in collaborazione con l'ASPIC di Napoli)
attraverso le quali si è realizzata una linea diretta, di confronto e
consulenza, tra esperti di ogni settore e lettori sugli argomenti 'caldi'
che coinvolgono il mondo della Scuola.
Il successo che queste iniziative hanno avuto ci incoraggia a proseguire il
percorso intrapreso.
Molto è ancora in cantiere e troverà la sua naturale evoluzione nel corso
dell'anno.
Prima di chiudere voglio ricordare tutti coloro che hanno avuto una parte
attiva in tutto questo:
il nostro comitato scientifico (Giancarlo Cerini; Benedetto Di Rienzo; Enzo
Diceglie; Michele Fabbri; Enrico Galavotti; Paolo Manzelli; Roberto
Maragliano; Carmine Marinucci; Nadia Scardeoni; Davide Suraci),
il vicedirettore, Pino Santoro,
il gestore del server, Fabio Navanteri,
tutta la nostra redazione virtuale,
e, poi, soprattutto, voi, cari lettori, che, con i vostri consigli e col
vostro sostegno, aiutate ogni giorno tutti noi ad aggiungere un mattone
nella costruzione di questa utopia.
A tutti il mio grazie ed un augurio sincero lungo un millennio.
Dario Cillo
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Nel settore ARCHIVIO
(http://www.edscuola.com/archivio/index.shtml)
- Accordi, Convenzioni, Contratti, Pareri, Sentenze
http://www.edscuola.com/archivio/archivio1.shtml
. Contratto Integrativo Nazionale concernente la formazione e l'
aggiornamento del personale della scuola per l'esercizio finanziario 2000
(29 dicembre 1999)
- Autonomia Scolastica
http://www.edscuola.com/archivio/archivio14.shtml
. OSSERVATORIO DI ORIENTAMENTO E MONITORAGGIO DELLA FORMAZIONE
FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI PER LE FUNZIONI OBIETTIVO (29 dicembre 1999)
- Costituzione della Repubblica Italiana
http://www.edscuola.com/archivio/costituzione.shtml
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- Le NEWS di E&S nella tua pagina WEB:
http://www.edscuola.com/archivio/esnewsweb.shtml
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- Il dibattito in rete con E&S:
. E&S Chat
http://www.edscuola.com/eschat.shtml
. E&S Forum
http://www.edscuola.com/eschat.shtml
. E&S Community
http://edscuola.community.everyone.net/
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- Casella Email Gratuita con E&S:
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Queste notizie sono diffuse tramite la ML di E&S:
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mailto:edscuola@edscuola.com
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Reg.Trib.Lecce n.662 del 01.07.1997
Direttore Responsabile Dario Cillo
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