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a cura di Pino Santoro
 

Le RSU
Uno strumento dei lavoratori

L’autonomia scolastica delega ad ogni istituto un maggior potere, soprattutto per quanto riguarda la gestione delle risorse umane e finanziarie. Già oggi la definizione di diversi aspetti contrattuali è demandata alla contrattazione integrativa di scuola.
Da questo punto di vista la RSU è l’organismo di rappresentanza sindacale che garantisce un equilibrio sostanziale tra il potere decisionale del dirigente e quello dei lavoratori.
La contrattazione di istituto è la sede in cui definire tempi, spazi, modalità di erogazione delle prestazioni professionali e criteri di distribuzione delle risorse.
Quindi è il contratto di scuola lo strumento attraverso cui è possibile costruire un sistema di regole che permetta ad ogni lavoratore di contare: la costituzione della RSU nelle scuole ha rappresentato una tappa importante del processo riformatore, proprio perché la valorizzazione del lavoro di docenti e non docenti passa attraverso la loro partecipazione alla vita della scuola.
Questa rubrica si pone l’obiettivo di fornire un punto di riferimento per questa attività negoziale di istituto, fornendo supporto di carattere normativo, esemplificazioni di contrattazioni sui vari argomenti, una sezione di FAQ a cui potrete rivolgervi per ottenere suggerimenti e consigli.
Saremo contenti di poter costruire per esempio una grande banca dati in cui raccogliere i contratti di scuola, per fare in modo che attraverso un processo di contaminazione possano rapidamente diffondersi corrette e feconde relazioni sindacali in tutte le scuole del ns. paese.
La rubrica quindi ha intenti ambiziosi, anche se chi la coordina vive questo suo impegno in perfetta sintonia con quella che è la mission originaria di Educazione&Scuola: fornire un servizio qualificato alle scuole, che si possono difendere dagli attacchi spesso ingenerosi, strumentali e pretestuosi soltanto attraverso un’attuazione qualificata delle riforme (autonomia scolastica in primis), coniugata con la valorizzazione delle risorse professionali che in esse operano.

gennaio '03

Pino Santoro

 

 

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